Диалоговая площадка по теме «Географическое краеведение: инновационные подходы и методы в организации краеведческой работы»

В целях повышения профессиональных компетенций педагогических кадров в области краеведческой деятельности в феврале текущего года состоялось заседание Республиканского методического объединения краеведов в режиме онлайн в форме диалоговой площадки по теме «Географическое краеведение: инновационные подходы и методы в организации краеведческой работы».

В рамках заседания методического объединения были рассмотрены важные аспекты географического краеведения: особенности краеведения и географического исследования на местном и региональном уровнях, вопросы организации краеведения в области географии в условиях современной школы, особенности вовлечения школьников и студентов в практическое изучение своего региона.

Эффективным опытом работы по данному направлению поделился Демко Николай Иванович, учитель географии и истории Дубойской средней школы, по теме «Реализация потенциала географического краеведения через проектно-исследовательскую деятельность как способ воспитания гражданственности и патриотизма обучающихся».

Николай Иванович отметил, что основу успешности проектно-исследовательской деятельности составляет организационно-направляющая деятельность педагога от мотивации до руководства развитием и достижением цели. Он акцентировал внимание на том, что наилучший результат достигается при сочетании проблемно-поисковой деятельности и личной заинтересованности учащихся к познанию малой родины,  потому что сколько учащимся ни рассказывай о неповторимости родного края, о важности быть патриотом и любить свою Родину, должный результат не достигается так, как при включении ребят в самостоятельную краеведческую практико-ориентированную деятельность.

Итогом этой работы и является формирование гражданских компетенций и осознание утверждения: «Малую родину надо знать, малую родину надо любить, малой родиной надо гордиться!».